教师节收学生6.16元巧克力被开除，冤不冤？
教师节立刻到了
你会给教师送礼物吗？
教师节前
重庆某幼儿园教师
由于收了学生一盒6.16元的巧克力
被校园开除
被开除的教师
是幼儿园的园长
被开除后
她把校园告上了法院
教师收下学生礼物被开除
监控画面发布
校园的监控显现
2023年9月8日8点左右
园长王教师站在校园门口
一个小朋友跑过来
把一个手提塑料袋递给了她
师生还彼此拥抱
手提塑料袋内有巧克力一盒
校园发现后
作出了开除王教师的决议
「 幼儿园表明 」
作为幼儿园管理人员，王教师在教师节前夕，收受家长和幼儿的礼品，违背了教育部印发的教监[2014]4号《禁止教师违规收受学生和家长礼品礼金等行为的规则》，没有起到领导带头效果，该同志收受礼品的行为，也让幼儿园在2023年度幼儿园督导评价中要害目标被否决。
过后，幼儿园理事会作出内部调岗处理，将王教师调岗到分园，或持续留在幼儿园担任小班教师职务。但均遭到王教师回绝，所以，理事会决议开除涉事教师。
王教师不服
将幼儿园告上法院
收6.16元的巧克力，是不是收礼？
在庭审中
王教师的代理律师出示视频根据显现
部分家长对校园的开除决议表明质疑
2023年9月16日
校园还召开了家长交流会
向家长解说
但现场有家长心情激动
还有购买根据显现
学生送给王教师的巧克力价格为6.16元
「 王教师的代理律师称 」
家长和学生赠送王教师巧克力，仅为表达对教师辛苦付出的感谢及节日的祝愿，没有其他主意。
王教师还把巧克力同其他家长及小朋友一同共享了，家长纷繁为王教师鸣不平，因而，幼儿园无权以此为由开除王教师。
「 幼儿园辩称 」
王教师是园长，应当了解教育部门相关的法律法规，收受礼品行为，现已违背了相关规则。幼儿园是幼儿人生启蒙的当地，教师的一言一行对幼儿有着无足轻重的效果。
王教师承受孩子的资产，会让孩子构成“只需给教师送东西、送资产，教师就会喜欢我”的认知。
王教师没有活跃悔改，反而以礼品金额小，与学生家长联系好为托言推脱职责。
这种收受礼品的行为，也造成了幼儿园在2023年度幼儿园督导评价中要害目标被否决。因而，免除与王教师的劳动合同是合法的。
一审判定幼儿园败诉
二审维持原判
「 一审法院以为 」
王教师收受的巧克力价值较小，且是小朋友出于喜欢和敬重而赠送，不宜定性为收受学生及家长礼品礼金。也无法确定王教师系利用职务之便，经过不正当手段谋取私利。
此外，在两边未就调岗达到共同的情况下，幼儿园未给予改正时机，便作出免除劳动合同的决议，显着不行审慎。
幼儿园严厉遵循相关教育部规则的做法值得必定，但作为教育组织，管理方法应当好心、宽恕且合理。
因而，幼儿园免除劳动合同的行为归于违法免除，应当向王教师付出赔偿金。
一审判定后
幼儿园上诉
二审判定驳回上诉
维持原判
网友谈论
有网友以为
收6块钱的巧克力就被开除
校园有点太上纲上线
还有人以为
这种处理方法
不只伤了孩子的心
也让教师心寒
有人主张
为了防止不必要的费事
教师最好只收学生的克己贺卡
或许联名建议
共同不收任何礼物
最新进展
9月1日
该幼儿园一名教师告知记者
幼儿园现已替换老板
该案中的原投资方于近期已将幼儿园转让
园长收学生6元巧克力被开除
用力过猛了
因收受一盒6元的巧克力，这名园长不光背上违背教师行为准则的“污点”，还丢了作业。法院虽判定幼儿园付出赔偿金，但失掉作业，对这名园长的作业开展有很大的影响。
这也提示，在对教师“违背教师行为准则行为”进行查询、确守时，要坚持“零忍受”，更要有“教育温度”，不能冷冰冰机械确定。不然，不只会损坏正常的师生联系，让教育失掉情感，更将损伤教师的作业荣誉感。
为遏止教师利用职务之便收受学生、家长资产，2014年教育部拟定并公布了《禁止教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规则》。2018年修订的《中小学教师违背作业品德行为处理方法》则清晰，教师有“索要、收受学生及家长资产”行为，应予教师违背作业品德处理。
详细处理为处置与其他处理，处置包含正告、记过、下降岗位等级或免职、开除。其他处理，则包含给予批判教育、诫勉说话、责令查看、通报批判，以及吊销在评奖评优、职务提升、职称评定、岗位聘任、薪酬晋级、申报人才方案等方面的资历。
涉事幼儿园便是根据上述规则，对收受学生巧克力的园长进行了开除的顶格处理。但这一处理方法存在两方面问题：其一，收了6元的巧克力，归于规则所不允许收受的礼品礼金、资产吗？其二，即使归于礼品礼金，就要对园长采纳开除这一顶格处理办法吗？
表面上看，这所幼儿园高度重视师德建造，对园长更是从严要求，但收6元的巧克力就被开除，明显违背了“责罚共同”准则。诚如不少网友所说，不要说收6元巧克不应确定为收受礼品礼金，就算确定违规，适宜的处理也应当是正告、批判教育。
或许有人会以为，幼儿园的处理是为教师行为划定红线，即学生、家长送的任何东西都不能收，只需收就违背教师作业品德。但是，这并不契合实际的“教育场景”。
幼儿园孩子给教师一块巧克力，是师生之间的正常情感表达，假如教师回绝，反而或许会伤了孩子的心。教师收下，却被确定为违背师德，那教师就变得里外不是人了。
因而，要管理教师收礼问题，但也不能用力过猛。一方面，对“礼品礼金”要进行契合常理的界定，如规则价值不得超越10元、20元等。当时，人们所对立的是教师索要礼物和家长攀比送礼，并不是连一束花、一块巧克力也不能送给教师。
另一方面，在处理教师违背师德行为的告发、投诉时，要坚持独立查询准则，听取当事教师的申辩，而非动辄上纲上线。如此，也才干实在保证教师合法权利，真实宏扬师德。
怎么辨识“小过小错”与“师德损坏”需求反思
翻看教育部印发的《禁止教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规则》，其间确有禁止性规则，“禁止以任何方法索要或承受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和付出凭据等资产”，并规则“情节严重的，依法依规给予开除处置，并吊销其教师资历”。
问题是，一盒6.16元的巧克力，这个礼物价值并不算大，也称不上中高档礼品，与一般意义上的礼品礼金、有价证券和付出凭据等资产应有所区别。此外，园长有没有成心“索要”不妥利益的片面成心？相关监控画面显现，一小朋友将手提塑料食品袋递给园长并拥抱。时值教师节，这份小礼物，或许内嵌了小朋友对教师的情感。
且据相关方陈说，园长“已分巧克力给小朋友”，阐明园长未本质占有学生利益，也阐明晰园长收受巧克力的意图，是为了和谐师生联系。
关于教师收受学生礼物的景象，不管给予何种处理，都要以现实为根据，与违法行为的现实、性质、情节以及社会损害程度适当。戋戋6.16元的巧克力，便受到了开除的处理，如此还有什么是“情节细微”？
开除教师并非儿戏。固然，教师是育人的作业、崇高的作业，比较其他各行各业，理应有更高的品德要求，对有违师德标准的景象必须坚持“零忍受”，严肃处理、绝不姑息。但这并不意味着，教师一旦有错，不管巨细都得“一棍子打死”。园方需求反思，怎么辨识“小过小错”与“师德损坏”，以便更科学合理地抓早抓小，防微杜渐。
而教师作业者们无妨把此事作为一个提示，既要严厉遵守相关规则，也要妥善处理好情面与师德标准之间的联系。从长远看，职能部门有必要细化标准，进一步清晰情节轻重的鸿沟，完成廉洁从教。
（归纳来历：广东工会融媒体中心、央广网、法治日报、都市快报、微博网友谈论、新京报、红星新闻、极目新闻）
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工人日报客户端【打工新鲜事儿】 第1019期
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